De regiegroepen gaan aan de slag!


Zoals u weet vindt Paraat Scholen het belangrijk om leerlingen, ouders, medewerkers en andere belanghebbenden bij het strategisch beleid te betrekken. Daarom hebben we in januari en februari een aantal Paraatcafés georganiseerd, waar iedereen ideeën naar voren kon brengen. Inmiddels hebben we de vele ‘opbrengsten’ uit de Paraatcafés doorgenomen en vastgesteld welke voorstellen haalbaar zijn. Maar ook welke beleidsstappen het eerst gezet moeten worden.

 

Voor de uitvoering zijn 11 Regiegroepen samengesteld met ouders, medewerkers, directie en bestuur. De kinderen worden hier in een later stadium bij betrokken. Elke Regiegroep gaat aan de slag met één opdracht. Een procesbegeleider gaat de Regiegroepen volgen en zorgt dat ons strategisch beleid voor de komende jaren een succes wordt.

Samen de koers uitzetten voor Paraat Scholen


Paraat Scholen vindt het belangrijk om leerlingen, ouders, medewerkers en andere belanghebbenden bij het strategisch beleid te betrekken. De volledige ‘opbrengsten’ en een samenvatting van de verschillende Paraatcafés hebben we per doelgroep voor u gebundeld.


Bent u ook benieuwd naar de uitkomsten?
Klik dan op opbrengsten van leerlingen, ouders, medewerkers of stakeholders.
Wilt u reageren? Scroll dan naar het einde van de pagina voor het reactieformulier.


Overzicht in getallen

De vragen

Skill Bar Title
In totaal 78 verschillenden vragen gesteld

De antwoorden

Skill Bar Title
Daarop hebben we 2035 antwoorden gekregen

Wat is er gegeten

Skill Bar Title
Er zijn 235 gebakjes gegeten

Wat is er gedronken

Skill Bar Title
Er is 63,5 liter koffie/thee gedronken

De friet

Skill Bar Title
En er zijn 50 puntzakjes frites uitgedeeld

Het proces is in volle gang

Fase #1

Iedereen die bij onze Paraat Scholen betrokken is, moet ook kunnen meepraten over onze koers. Daarom hebben we in januari en februari een aantal Paraatcafés georganiseerd.

Placeholder
Placeholder

Fase #2

Onder de noemer “Wie het weet, mag het zeggen”, hebben leerlingen, ouders, medewerkers en andere belanghebbenden hun ideeën naar voren gebracht. Al met al is hier heel enthousiast én serieus gereageerd, met als resultaat: een enorme opbrengst aan ideeën en voorzetten.

Fase #3

We hebben alle uitkomsten van de Paraatcafés doorgenomen en vastgesteld welke haalbaar zijn. Ook hebben we besloten welke beleidsstappen het eerst gezet moeten worden. 11 Regiegroepen gaan hiermee aan de slag.

Placeholder
Placeholder

Fase #4

Deze fase is nu actueel. Wanneer de Regiegroepen hun opdracht gereed hebben, gaan wij de resultaten verwerken in ons strategisch beleidsplan. Met dit koersdocument gaan wij aan de slag om hoogwaardig basisonderwijs in deze regio voor de toekomst veilig stellen.



U kunt nog reageren!

Heeft u na het lezen van de opbrengsten van onze Paraatcafés nog ingevingen, opmerkingen of aanvullingen? Deel ze gerust met ons.

U kunt hiervoor het reactieformulier hiernaast gebruiken. Zorg wel dat uw ideeën voor 15 april binnen zijn, want wij willen het beleidsplan nog dit schooljaar presenteren.